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11月30日,2015年国际教育创新大会在厦门举办,此次会议由联合国教科文组织亚太局、中国联合国教科文组织全国文员会以及中国教育学会主办。 文晖奖,倡导教育创新。由联合国教科文组织亚太局、中国教科文全委会秘书处、中国教育学会主办,旨在表彰能够通过优化教育资源的潜在能力和发展人类的创新精神来解决当今世界所面临的紧迫问题。五年来,文晖奖通过教育创新推动教育理念、教育政策、教育实践的创新,在亚洲及太平洋地区形成了广泛而积极的影响。

联合国教科文亚太局(UNESCO-APEID)与中国教科文全委会共同设立的亚太地区教育创新“文晖奖”的评审和有关工作,自2015年起由中国教育学会具体承办。为更好地传播“文晖奖”的理念和经验,鼓励在改善教育质量方面持续的探索与创新,推动《仁川宣言》在亚太地区和中国的实施,同时,跟好的贯彻落实“一带一路”战略、促进我国基础教育创新和国际交流。

  

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2015国际教育创新大会暨亚太地区教育创新 暨文晖奖颁奖大会

        2015国际教育创新大会暨亚太地区教育创新文晖奖颁奖大会于今日在福建厦门隆重召开! 文晖奖,倡导教育创新。由联合国教科文组织亚太局、中国教科文全委会秘书处、中国教育学会主办,旨在表彰能够通过优化教育资源的潜在能力和发展人类的创新精神来解决当今世界所面临的紧迫问题。五年来,文晖奖通过教育创新推动教育理念、教育政策、教育实践的创新,在亚洲及太平洋地区形成了广泛而积极的影响。

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       颁奖大会上,联合国教科文组织亚太地区教育局、教育创新计划协调员、高等教育资深项目专家汪利兵教授,中国教育学会常务副会长戴家干先生,中国教育学会常务副会长刘堂江先生,中国联合国教科文组织副秘书长周家贵先生,来自新加坡、阿富汗、蒙古、马来西亚、泰国的各位获奖人,以及来自海内外的知名学者、教育管理工作者和一线教育工作者莅临颁奖典礼现场,并以《仁川宣言》为引领,参与到中国基础教育国际化发展的讨论中,典礼活动现场,文晖奖评审团主席陶西平先生还发来了视频致辞给予获奖人殷切祝福。文晖奖的设立和评审活动受到了社会各界的广泛关注,2015年文晖奖以“未来技能发展的创新” 为主题,共收到76份申请,其中15份入围成果。经过评审会的讨论和评估,最终,评选出两名文晖奖得主和三名荣誉奖得主。

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2015年文晖奖获得者是:

       1、阿富汗国家音乐学院 代表  阿罕默德 · 纳赛尔· 萨马斯特 先生

       2、新加坡工艺教育学院  代表  杨佐克婷 女士

2015年荣誉奖获得者是:

       1、马来西亚泰莱大学 代表 唐苏芳 女士

       2、蒙古迦纳贝尔成功协会  加恩多戈·普列布扎布 女士

       3、泰国开放大学沟通与发展知识管理研究中心  代表 卡玛璐阿·因塔利塔特 女士

      倡导公平、和谐、有品质、可持续发展的教育。中国教育学会作为中国基础教育发展的引领者,高度重视教育的国际化发展,高度重视与教科文组织的合作,期望通过引入联合国教科文组织前瞻性的教育理念加速中国基础教育国际化进程,搭建起中国基础教育与国际对话的平台。来自联合国教科文组织亚太地区教育局的汪利兵教授代表评审团宣读了获奖人名单,中国教育学会常务副会长戴家干先生、中国联合国教科文组织全国委员会副秘书长周家贵先生向获奖个人和单位颁发了获奖证书和奖金。颁奖活动结束后,来自阿富汗和新加坡的两位获奖人还向大会做了专题报告,与各位来宾分享2015年文晖奖论文成果。此后,以《仁川宣言》为引领,以“促进创新与交流,迈向2030年教育愿景”的教育论坛在专题研讨论坛环节相继召开。

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